Brauchen Ihre Studierenden schreibdidaktische Unterstützung?
Im Rahmen von Co-Teaching-Formaten arbeiten Fachlehrende und Schreibdidaktiker/innen zusammen, um Synergien zwischen Fachkompetenz und literaler Kompetenz zu schaffen.
Unterstützungsangebote der SchreibWerkstatt reichen dabei vom kurzen Input innerhalb Ihrer Veranstaltung über Gastvorträge und Crashkurse bis hin zu kompletten Seminarmodulen. Gerne stimme ich die Art des Lehrbeitrags sowie dessen inhaltliche Passung bei einem Gesprächstermin mit Ihnen ab.
Auswahl möglicher Themen:
- Von der Idee zur Forschungsfrage - Eingrenzen eines Themas
- Recherche - Texte finden, lesen und verstehen
- Vorgehen planen - Methodik auswählen - Projekt managen
- Strukturieren vs. Formatieren
- Wissenschaftlicher Schreibstil (Deutsch/Englisch)
- Umgang mit Quellen - Zitationsarten und Literaturverzeichnisse
- Präsentations- und Vortragstechniken
Bei Fragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung -
Martha Nick / +49 (0)6241-509.371 / nick@hs-worms.de
Lehrbeiträge der SchreibWerkstatt (teils wiederkehrend seit 2020):
- bei Prof. Barton / Prof. Heinemann in den Masterstudiengängen der Informatik
- bei Prof. Dümmler / Prof. Moerke im Bachelorstudiengang Handelsmanagement
- bei Prof. Keim im Masterstudiengang Global Trade Management
- bei Prof. Kruk im Bachelorstudiengang Digital Business Management
- bei Prof. Sessler im Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik
- bei Prof. Sinewe im Masterstudiengang Taxation
- bei Prof. Varnholt im Bachelorstudiengang Steuerlehre
- bei Prof. Wilbers im Bachelorstudiengang Tourism and Travel Management
Hochschuldidaktische Weiterbildung
> Veranstaltungen
Weiterführende Links:
- Lange Nacht der aufgeschobenen Hausarbeiten
- VK:KIWA - Virtuelles Kompetenzzentrum: Künstliche Intelligenz und wissenschaftliches Arbeiten
- Gesellschaft für Schreibdidaktik und Schreibforschung
- European Association for the Teaching of Academic Writing
- European Writing Centers Association
- International Writing Centers Association
- GAL-Sektion Schreibwissenschaft
- EARLI SIG Writing